Começava a tomar forma na cidade a incorporação das tecnologias da informação ao mesmo tempo em que as escolas vinham sendo informatizadas e o computador invadia as salas de aula, trazendo um mundo de inovações e alternativas de aprendizado. Assustados, os educadores se impressionavam como tão pequenos dedinhos deslizavam ágeis nos teclados e com que facilidade manipulavam o mouse.

A relação da criança com a máquina é, definitivamente, íntima e amigável. Era preciso então que os professores se adaptassem a essa nova realidade. A partir dessa necessidade surgiu a Educática, primeiro evento do município voltado a uma capacitação dos educadores nas novas tecnologias que surgiam. Estes então passaram a se familiarizar ainda mais com esses recursos.

Quebrar o estigma do ensino tradicional não foi e continua não sendo tarefa das mais fáceis, embora o evento – já em sua 5ª edição – conte hoje com um público muito mais informado sobre a comunicação educacional e cheio de vontade de aprender cada vez mais.

Não que a Educática tenha um caráter de curso ou que os professores saiam do evento completamente preparados para encarar os desafios tecnológicos, mas o encontro se destina à troca de experiências e conhecimento das inovações, ampliando o painel de possibilidades de ensino e informação. Um lugar onde é possível ao educador, inclusive, mostrar seus medos e se informar sobre como vencê-los, vislumbrando várias novas alternativas de trabalho.

Tratava-se não apenas de uma revolução, mas de uma evolução, já prevista pelo mestre Jean Piaget, que defendia a idéia de que a inteligência é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova. Sua teoria já mostrava que o indivíduo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo. Esse era o momento. A cidade estava preparada. E a primeira Educática deu início a essa nova etapa de desenvolvimento.