Disponibilidade da tecnologia atua como facilitador do desenvolvimento

O presidente da TV a Cabo Comunitária de Campinas Sérgio Amaral encara os novos recursos tecnológicos como grandes facilitadores do processo de aprendizagem. Professor da Unicamp na área das Novas Tecnologias aplicadas na Educação, ele atesta que a linguagem da TV é muito mais apropriada à transmissão de conteúdo do que o quadro negro da sala de aula e que, quando bem utilizada, é uma poderosa ferramenta nas mãos dos professores.

Por passar mais tempo assistindo tv do que na sala de aula, a criança passa a ter um modelo muito forte na formação dos valores. Daí o cuidado que o professor deve ter na adaptação da programação trabalhada ao conteúdo programática da escola, dando destaque principalmente à visão crítica de cada assunto.

Ele acredita que o professor está perfeitamente preparado para todas essas inovações. “O que precisa é estabelecer uma política de capacitação e principalmente valorização do trabalho do professor”. Isso porque em geral os educadores têm pouco tempo para a dedicação à sua capacitação, além de não terem recurso financeiro para isso.

Hora certa com as pessoas certas...
O fato é que o computador entrou na vida das pessoas sem pedir licença. Na opinião de Amaral, os professores têm sensibilidade profissional para avaliar a necessidade da inclusão da tecnologia digital em sua prática pedagógica. “O grande problema é sua efetiva realização na prática”.

Ele lembra da necessidade de políticas públicas que contemplem a disponibilização de material e capacitação efetiva, por meio do desenvolvimento de práticas pedagógicas com a utilização do computador. “Não é desculpa a falta de recurso, pois o nosso país tem condições para atender a médio prazo a demanda de recurso material. O problema é a não disponibilização certa na hora certa com as pessoas certas...”, argumenta.